Տարատեսակ

Իսահակ Նյուտոնի 7 ամենակարևոր գաղափարներից 7-ը

Իսահակ Նյուտոնի 7 ամենակարևոր գաղափարներից 7-ը


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Երբ մտածում եք Իսահակ Նյուտոնի մասին, հավանաբար հիշում եք ապոկրիֆային պատմությունը խնձորի գլխին ընկնելու մասին ՝ նրան ձգողականության տեսության գաղափարը տալով: Կարող եք մտածել նաև այն մասին, որ նա բոլոր ժամանակների ամենաազդեցիկ ֆիզիկոսներից և գիտնականներից մեկն է:

Սըր Իսահակ Նյուտոնը ծնվել է 1642 թ.-ին, տատիկը դաստիարակել է մինչև 12 տարեկան հասակը: Մայրը 12 տարեկանում նրան դուրս է հանել դպրոցից, որպեսզի նա զբաղվի ֆերմայում: Նյուտոնը գյուղատնտեսությունը համարեց միապաղաղ, և նրան շուտով ուղարկեցին դպրոց:

Նա սովորել է Քեմբրիջի Թրինիթի քոլեջում իրավաբանություն ՝ հոգալով ավելի հարուստ ուսանողների սենյակները ՝ վճարելու իր հաշիվները: Քեմբրիջում գտնվելու ընթացքում Նյուտոնը պահում էր մի շարք նշումներ ՝ վերնագրված «Quaestiones Quaedam Philosophicae" ("Որոշ փիլիսոփայական հարցերՆշումները ցույց են տալիս, որ Նյուտոնն արդեն հայտնաբերել էր մաթեմատիկայի նոր մոտեցման հիմքում ընկած հիմնական գաղափարները. Հաշիվը: Նա ավարտել է առանց գերազանցության և տարբերությունների, բայց ստացել է գիտնականի կոչում և չորս տարի ֆինանսական աջակցություն ապագա կրթությանը:

ՀԱՐԱԿԻ:. ՊԱՏՄՈՒԹՅԱՆ ՀԵՌԱՊԵՍ ԿԱՐԵՎՈՐ ՎԱՐQՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ 10 10-ը

1699 թվականին Նյուտոնը ստացել է մագիստրոսի կոչում: Նա նաև հանդիպեց Նիկոլաս Մերկատորի հրատարակած գրքին ՝ անվերջ շարքերի հետ աշխատելու մեթոդների վերաբերյալ, ինչը նոր հետաքրքրություն առաջացրեց մաթեմատիկայի նկատմամբ: Նա հրատարակեց տրակտատ,De Analysi, բացատրելով իր սեփական գաղափարները: Սա հայտնվեց մաթեմատիկական համայնքի ուշադրության կենտրոնում, և ի վերջո Նյուտոնին ստացվեց Քեմբրիջում Լուկասի պրոֆեսոր:

Իր կյանքի ընթացքում Նյուտոնը պատասխանատու էր մի շարք կարևոր գաղափարների և տեսությունների համար: Եկեք նայենք ընդամենը 7-ին:

Նյուտոնի օրենքները

1687 թվականին Իսահակ Նյուտոնը ձգողականությունը հայտնաբերելուց և ուսումնասիրելուց հետո մշակեց իր երեք շարժման օրենքները: Նրանք են:

  1. Յուրաքանչյուր առարկա մնում է իր հանգստի կամ միատեսակ շարժման վիճակում, եթե արտաքին ուժը չի խանգարում դրան: (Իներցիայի օրենք)
  2. Ուժը հավասար է զանգվածի անգամ արագացմանը:
  3. Յուրաքանչյուր գործողության համար կա հավասար և հակառակ արձագանք:

Orbital Cannon

Իսահակ Նյուտոնը սիրում էր խաղալ գաղափարների հետ համընդհանուր ձգողականության գաղափարի շուրջ: Այդ մասին մտքի փորձերի ժամանակ նա նկարագրեց մի լեռ, որն այնքան բարձր էր, և տարածվում էր տարածություն: Նա կարծում էր, որ եթե այդպիսի լեռ գոյություն ունենար, դուք կարող եք թնդանոթ տեղադրել դրա գագաթին ՝ օբյեկտները ուղեծիր դուրս բերելու համար:

Սա միջոց էր բացատրելու, թե ինչպես կարող է մի առարկա պտտվել մյուսի շուրջ:

Նա տեսություն է տալիս, որ եթե գնդացիրը հրետանին տալիս եք կատարյալ քանակությամբ վառոդ, ապա կարող եք նրան տալ այնքան արագություն, որ ընկնի դեպի երկիր ՝ նույն արագությամբ, որ մոլորակը կորում է նրանից: Թնդանոթի գնդակը կշարունակվեր ազատ անկմամբ ՝ ամբողջ մոլորակի շուրջ, փաստորեն, պտտվելով նրա շուրջը:

Փիլիսոփայական քարը

Իսահակ Նյուտոնը ոչ միայն հետաքրքրված էր մաթեմատիկայով և ֆիզիկայով, այլ նաև աշխատում էր այն վայրերում, որոնք շեղվում էին այն ամենից, ինչը մենք այժմ ավելի ավանդական գիտություն ենք համարում, և ընկնում ալքիմիայի և միստիկայի տիրույթում, ներառյալ մոգական փիլիսոփայական քարը հորինելու եղանակները:

«Փիլիսոփայական քարը» մի առասպելական նյութ էր, որը հավատում էր, որ ալքիմիկոսները կախարդական հատկություններ ունեն, այդ թվում `ունակ են օժտել ​​փոխակերպման և անմահության ունակություններին: Տեսականորեն, քարը կարող էր վերածել ոսկու կամ բուժել ցանկացած հիվանդություն:

Կարևոր է հիշել, որ երբ Նյուտոնը կենդանի էր, ոմանք ալքիմիան դեռ համարում էին օրինական գիտություն:

Վերջերս ի հայտ եկած փաստաթղթերը տալիս են Նյուտոնի ձեռագիր հրահանգները «փիլիսոփայական» սնդիկ պատրաստելու համար: Փաստաթղթի վերնագիրը մասամբ թարգմանվում է «[Սոֆիկ] Մերկուրիի պատրաստում [փիլիսոփաների] քարի համար."

Հաշվարկ

Նշվում է, որ Իսահակ Նյուտոնը և Գոտֆրիդ Վիլհելմ Լայբնիցը մոտավորապես նույն ժամանակաշրջանում ինքնուրույն հաշիվ են հորինել, չնայած որ յուրաքանչյուրը պնդում էր, որ մյուսը գողացել էր իր աշխատանքը: Նյուտոնը հայտնաբերեց, որ հանրահաշիվը և երկրաչափությունը այնքան էլ հզոր չէին այն գիտության համար, որի վրա նա աշխատում էր, ուստի նա մշակեց մաթեմատիկայի նոր միջոց ՝ շրջապատող աշխարհը պատշաճ կերպով վերծանելու համար:

Հաշվարկն իր ամենահիմնականը `ժամանակի ընթացքում քանակի փոփոխության տեմպի ուսումնասիրությունն է: Ձգողականության մասին իր աշխատանքում Նյուտոնը նախ փորձեց նկարագրել ընկած օբյեկտի արագությունը: Երբ նա դա արեց, նա պարզեց, որ վայր ընկնող օբյեկտի արագությունն ամեն վայրկյան մեծանում է, բայց որ դրա համար գոյություն չունի մաթեմատիկական բացատրություն: Շարժման և փոփոխության տեմպի հարցը մաթեմատիկայի ոլորտում դեռևս որևէ նշանակալի աստիճանի չէր ուսումնասիրվել:

Նյուտոնը ձգողականության իր տեսության մեջ ներառեց նաև մոլորակային էլիպսներ ՝ փորձելու համար բացատրել մոլորակների ուղեծիրը: Հաշվարկի միջոցով նա կարող էր բացատրել, թե ինչպես են շարժվել մոլորակները և ինչու են մոլորակների ուղեծրերը էլիպսի մեջ:

Նրա հիմնական առաջխաղացումներից մեկը պարզելն էր, որ ձգողական ուժը, որը մեզ պահում է գետնին, նույն ուժն է, որն առաջացնում է մոլորակների արևի և Լուսնի շուրջ պտույտ Երկրի շուրջ:

Լույսի բեկումը

1704 թվականին Նյուտոնը գիրք գրեց լույսի բեկման մասին, վերնագրով Օպտիկներ Այն փոխեց այն ձևը, որը գիտնականները մտածում էին լույսի և գույնի մասին:

18-րդ դարի սկզբին գիտնականները գիտեին, որ ծիածանները ձեւավորվում են այն ժամանակ, երբ լույսը բեկվում է ջրի միջով, բայց նրանք պատկերացում չունեին, թե ինչու է այդքան շատ գույ ստեղծվում: Ընդհանուր տեսությունն այն էր, որ ջուրը «ներկում» էր արևի ճառագայթները կամ այդ գույնը ստեղծվում էր լույսի և մութի խառնուրդով:

1666 թվականից սկսած ՝ Նյուտոնը ուսումնասիրություններ է անցկացրել լամպի և պրիզմայի միջոցով: Նյուտոնը մշակեց սարքավորում, որը նրան թույլ տվեց վերածել ծիածանի ճառագայթները սպիտակ լույսի, ինչը ցույց տվեց, որ սպիտակ լույսը իրականում բաղկացած է հստակ գունավոր ճառագայթների խառնուրդից, որոնք տարբերվում են պրիզմայում բեկվելուց: Նրա փորձերը պարզեցին նաև, որ գույնը առաջանում է հիմնականում նյութերի կողմից լույսի ընտրովի կլանման արդյունքում:

Սառեցում

Նյուտոնը հատկապես հետաքրքրվեց ֆիզիկայով, թե ինչպես են ամեն ինչ հովացնում: Ուսումնառության ընթացքում նա մասնավորապես կենտրոնացավ տարբեր հեղուկների մեջ տաք տաք երկաթե գնդիկների վրա: Նա նկատեց, որ երկաթե գնդակի և այն շրջապատող օդի միջև ջերմաստիճանի տարբերությունը, ի վերջո, պակաս էր, քան 50 աստիճան Ֆարենհայտ, կամ մոտավորապես մոտավորապես տարբերություն 28 աստիճան ցելսիուս.

Նա կապ հաստատեց ջերմության կորստի տեմպի և գնդակի և հեղուկի ջերմաստիճանային տարբերության միջև:

Նյուտոնի հովացման օրենքը ասում է, որ մարմնի ջերմության կորստի տեմպը համաչափ է մարմնի և նրա շրջապատի ջերմաստիճանի տարբերության հետ: Այս օրենքը դարձել է ուղղորդիչ սկզբունք ջերմադինամիկայի ոլորտում:

Ձգողականություն

Չնայած լեգենդն այն է, որ Իսահակ Նյուտոնը հայտնաբերեց ինքնահոսության սկզբունքները, երբ նրան խփեց խնձորը, այդ պատմությունը, հավանաբար, միայն ճշմարտության հատիկ ունի:

Ինչ էլ որ պատահեր իրականում, Նյուտոնը հասկացավ, որ ինչ-որ ուժ պետք է գործի ընկած առարկաների վրա, ինչպես խնձորը, քանի որ հակառակ դեպքում նրանք առաջին հերթին չէին սկսի շարժվել (տե՛ս Նյուտոնի առաջին շարժման օրենքը):

Նյուտոնը գովազդեց իրը Համընդհանուր ձգողականության տեսություն 1680-ականներին: Այն առաջ քաշեց այն գաղափարը, որ ձգողականությունը կանխատեսելի ուժ էր, որը գործում է տիեզերքի բոլոր նյութերի վրա և հանդիսանում է և՛ զանգվածի, և՛ հեռավորության գործառույթ: Տեսությունը նշում է, որ նյութի յուրաքանչյուր մասնիկ գրավում է յուրաքանչյուր մյուս մասնիկի մի ուժով, որն ուղղակիորեն համամասնական է իրենց զանգվածների արտադրյալին և հակադարձ համեմատական ​​է նրանց միջեւ հեռավորության քառակուսիին:

Երբ Նյուտոնը սկսեց դիտել նաև մոլորակները, նա հասկացավ, որ Լուսինը պետք է ուղղակի շարժվի Երկրից ուղիղ գծով, քանի դեռ չկա այն մեր մոլորակին մոտ պահող ուժ: Այս ուժը ինքնահոսն էր:

Նյուտոնի աշխատանքն իրականում օգնեց ապացուցել, որ Երկիրը Արեգակնային համակարգի կենտրոնում չէ, այլ այն շարժվում էր այլ մոլորակների հետ միասին և պտտվում էր Արեգակի շուրջը:


Դիտեք տեսանյութը: Визуализация гравитации (Հուլիսի 2022).


Մեկնաբանություններ:

  1. Philemon

    Հիանալի գաղափար և ժամանակին

  2. Mikakus

    Կարծում եմ, ձեզ կօգնի գտնել ճիշտ որոշումը: Մի՛ տառապիր։

  3. Wit

    the excellent variant

  4. Ruelle

    Ուղղակի զարմանալի է :)

  5. Gwawl

    Կարող եմ ձեզ հարցնել:

  6. Anscomb

    You overstate.

  7. Mujin

    Ձեր մտածողությունը հոյակապ է

  8. Lucila

    Ամեն ինչ անհրաժեշտ է, լավը, ավելին



Գրեք հաղորդագրություն